En
un Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje (EVEA) el docente debe considerar
que cada alumno posee ciertas características particulares que definen su
manera de aprender, de expresarse, de interactuar, los valores, que son en
parte construidas y adquiridas por el contexto inmediato en el que se vive,
esto se puede definir como diversidad en el alumnado formando así un grupo
bastante heterogéneo.
Cuando se planifica un diseño instruccional se debe hacer
un análisis de las posibles características del grupo para definir las
estrategias de enseñanza, los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y los
recursos didácticos que ayudaran al proceso de formación.
En
apoyo a la atención a la diversidad considero que existen los planes y
programas de acción tutorial y asesoría para precisamente dar un correcto
seguimiento de los estudiantes.
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